Herausforderungen für das Kollegium
Bei diesen Punkten unterstützen wir Lehrkräfte
Die Klasse besser verstehen
Am Anfang des Schuljahres ist es schwierig alle in der Klasse schnell kennen zu lernen. Besonders, wenn man sie in einem Nebenfach nur wenig sieht. Auch im Lauf des Schuljahres kann es vorkommen, dass in einer großen Klasse stille Kinder in der Menge untergehen und man die “Betreuungsintensiven” in gewisse Schubladen steckt.
Deine Beobachtungen beim Lösen der Herausforderungen und unsere Auswertungen helfen, die Stärken und Schwächen der SuS sowie “blinde Flecken” aus einer anderen Perspektive zu beleuchten. So sieht man z.B. stille Kinder in der Kleingruppe aufblühen oder merkt bei jemandem, dass er/sie grundsätzlich zielstrebig arbeitet und nur nachlässig wird, wenn er/sie den Sinn der Aufgabe nicht versteht. Mit diesem Wissen kann man besser auf die SuS eingehen.
Beziehungsarbeit
Mit 30 Menschen in einer Klasse, bleiben pro SuS in einer Schulstunde maximal 1,5 Minuten für jede(n). Neben dem manchmal nötigen Frontalunterricht und der Auseinandersetzung mit Störungen besteht kaum die Chance, eine Beziehung aufzubauen.
Unsere digitalen Herausforderungen unterstützen dabei. Die Software führt durch die Stunde. So muss man nichts vorbereiten und hat viele Ressourcen frei, um zu Beobachten wie die SuS mit den Herausforderungen umgehen. Man kann sich gemeinsam mit ihnen über kleine Erfolge freuen, zusammen mit ihnen an den Aufgaben knobeln und ihnen durch kleine Tipps zu Erfolgserlebnissen verhelfen, wenn sie einmal nicht weiterkommen.
Dadurch bekommt man nicht nur eine neue Perspektive auf die SuS außerhalb des Unterrichts, sondern kann auch schnell ein besseres Verhältnis zur Klasse aufbauen. So fällt der Unterricht leichter und es entstehen weniger Störungen.
Vertretungsstunden
An manchen Schulen ist das Thema der Vertretungsstunden heikel. Lehrkräfte brauchen eigentlich Zeit zur Unterrichts-vorbereitung oder für andere Aufgaben außerhalb des Unterrichts, müssen dann aber einspringen und verlieren diese Zeit. Wer kurzfristig ausfällt, kann auch für Kolleg:innen nichts vorbereiten, um die Stunde sinnvoll zu nutzen.
Mit Digi-EP kann man ohne Vorbereitung, auch spontan in einer Vertretungsstunde, an den Sozialkompetenzen und der Persönlichkeitsentwicklung der Schülerinnen und Schüler arbeiten und Beziehungsarbeit leisten. So freust du dich vielleicht sogar über manche Vertretungsstunden, weil sie dir die Chance geben, eine tiefere Verbindung zur Klasse aufzubauen und manche Schülerinnen und Schüler aus einer anderen Perspektive zu erleben.
Teambuilding
Wie gut funktioniert das Kollegium als Team? Werden beispielsweise Arbeitsblätter und in einer Fachschaft geteilt und gemeinsam iteriert, sodass die Vorbereitungszeit für den Unterricht weniger wird und die Qualität steigt, oder arbeitet jede(r) für sich? Werden vermeidbare Arbeit oder gleiche Fehler doppelt gemacht, oder entlastet und unterstützt sich das Kollegium gegenseitig?
Wir führen gerne ein Teambuilding mit dem Kollegium durch, stärken den Zusammenhalt und reflektieren die Zusammenarbeit. Gemeinsam schaffen wir einen Bezug zum Schulalltag, durch den einige Impulse mitgenommen werden können. Von einem Nachmittags-Workshop mit digitalen Herausforderungen bis hin zu mehreren Tagen und einer Kombination aus analogen und digitalen Aufgaben. Das Kollegium wird dabei zusätzlich in die Lage versetzt, dass sie diese Aufgaben im Anschluss selbstständig mit ihren Klassen durchführen können.
Klassenfahrten und Schüleraustausch
Eure Schule hat besondere Angebote , die lange in Erinnerung bleiben. Allerdings ist es eine Herausforderung die wenigen Tage dafür einzurichten. Teilweise sind keine Ressourcen für eine ausführliche Vor- und Nachbereitung vorhanden. Die Teilnehmenden kommen z.B. relativ unvorbereitet auf erlebnispädagogischen Klassenfahrten an. Es braucht eine Weile, bis sie gut miteinander arbeiten können und sie fahren gerade dann wieder nach Hause, wenn es richtig produktiv wird. Positive Effekte gehen ohne Wiederholung schnell verloren und sind kaum messbar.
Die digitale Erlebnispädagogik kann genutzt werden, um Klassenfahrten vorzubereiten, damit die knappe Zeit vor Ort intensiver erlebt werden kann. Eine digitale Nachbereitung macht die Erfolge messbar und festigt die positiven Effekte, damit mehr davon für den Unterricht erhalten bleibt. Auch als besonderer Icebreaker für einen Schüleraustausch kann unser Tool genutzt werden.
Schulsozialarbeit
Viele Schulen haben leider nur eine oder zwei Stellen für Schulsozialarbeit, bei 800 oder mehr Schülerinnen und Schülern. Neben anderen Verwaltungsaufgaben bleibt so nicht einmal eine halbe Stunde pro Schüler:in pro Schuljahr, um auf Ihre Bedürfnisse einzugehen. So kann kaum präventiv gearbeitet werden Lehrkräfte sind oft zunächst auf sich alleine gestellt, bis jemand aus der Schulsozialarbeit die Ressourcen hat, um mit der Klasse zu arbeiten. So kommen sie oft zu spät dazu und können nur noch Brände zu löschen. Auch für den Austausch zwischen Lehrkräften und Schulsozialarbeit ist oft kaum Zeit.
Lehrkräfte können durch die digitale Erlebnispädagogik bei Bedarf selbstständig mit Klassen arbeiten, ohne viel Zeit für die Vorbereitung zu brauchen und zu warten, bis jemand aus der Sozialarbeit Zeit hat. Die Schulsozialarbeit wird so entlastet. Auswertungen unterstützen dabei, damit sie die richtigen Maßnahmen planen und sich auf Klassen vorbereiten können, damit die knappe Zeit mit der Klasse intensiver genutzt werden kann.
Du bist nicht allein
Wir unterstützen dich
Digitales Nutzerhandbuch
Wenn du unsere Tools mit deinen Klassen einsetzen möchtest, bekommst du von uns alles, was du brauchst. Die Software ist kinderleicht zu bedienen, sodass keine Vorbereitungszeit nötig ist.
Mit deiner pädagogischen Erfahrung fallen dir bei der Beobachtung einige Dinge auf, die du in Reflexionen mit der Klasse aufgreifen kannst. Zusätzlich erhältst du von uns eine Übersicht mit Hinweisen, auf welche Punkte man achten kann und auf welche Alltagssituationen man sie beziehen kann. Auch eine kleine Hilfe für unsere Auswertungen ist dabei. Außerdem sind wir jederzeit per E-Mail oder telefonisch erreichbar.
So wirst du dich sicher fühlen, mit der Klasse zu arbeiten und erzielst schnell Erfolge.
Alternative zum Lehrberuf
Du bist Überfordert mit der aktuellen Situation und unzufrieden mit dem System? Aufgaben wachsen dir über den Kopf, aber du willst die Sicherheit nicht verlieren?
Vielleicht ist es eine Option für dich, uns nebenbei zu unterstützen. Lerne uns mit wenigen Stunden im Monat kennen. Hilf uns, unsere Angebote zu verbessern oder führe sie selbst mit Gruppen durch.
Ohne Druck, dafür aber mit vielen Gelegenheiten wieder Spaß an der pädagogischen Arbeit zu haben.
Du wirst ein angenehmes Arbeitsklima, Offenheit für deine Ideen und kein Risiko vorfinden. Wenn du dich wohl und sicher fühlst, besteht jederzeit die Möglichkeit uns noch mehr zu unterstützen.
